5年生のうちにやっておきたいこと〈算数その２〉
2019年4月ごろのメモまとめ 6年生の1年間は怒涛すぎる。親子ともに体調も死守せなあかん。 5年生のうちにやっておきたいこと、やらずに後悔したことを記しておきます。 そういえば、まだ「数」とは仲良くなってなかった 先日、不合格になった馬渕教室の春期講習を受けるための入塾テストの算数はコロ助に聞くと […]
6年生4月
理科単元強化週間10 最終回「地層と岩石」
2019年4月29日 はじめからオタクだった単元 順調に回を重ねてきた理科単元別オタク化週間。この単元に関してだけは、元々、オタクであったため、勉強しなくても大丈夫な単元でした。 それ故、週間も不要だったのでやらずに飛ばせばよかったのですが、毎年参加している「石ふしぎ発見展」に行くことを無理やりこの […]
理科単元強化週間９「昆 虫」
2022年９月23日 昆虫の単元週間でしたことは、●いろんな昆虫の絵を描く●虫の卵を探しに行き、家で育てて観察させてもらうなどでしたが、テキスト化された記録が殆ど残っていませんでした。単元週間が始まる直前に起こった出来事が印象深かったので、その数日間の記録を投稿することにしました。（受験にあまり関係 […]
理科単元強化週間８「水溶液の性質」
2019年４月14日 いや～、水遊びはやっぱり楽しいな～ 今週の単元は水溶液の性質。 ずっと欲しくてたまらなかったBTB溶液を買ってもらいハイテンションのコロ助。 実験の内容は、家にあるいろいろな液体や作った水溶液をまずリトマス紙で大まかなpHを予想してから観察。 その後、判定の微妙なものをレッドオ […]
理科単元強化週間６ 「熱の伝わり方」
2019年3月27日 今週の単元は熱の伝わり方 夏の日の気温の高さ、エアコンをつける、お風呂を沸かす、フライパンをあたためる…日常生活の中で、かなりレギュラーに登場するわりには、物理単元でもあるのでテストになると何となく難しい印象。 で、そもそも熱って一体何なんよ…分子の動き？それって、手を擦ったり […]