2021年8月5日
子ども自身が望んだ場合においては、家庭学習のみで、偏差値65以上の中学受験も可能だと思う
今日の話題はコアです。
わがや的には6年生の頃の話題なのですが、
先にやっておいたほうがいいので、
未来から投稿しています。
私たちは塾に行きましたが、
結論から先に言うと、
塾に行かなくても工夫次第では、
家庭学習のみで中学受験は可能であり、
本人が希望するなら、偏差値65以上の学校も可能だと思われます。
今もそう思っています。
偏差値65と言っても、中学受験における65は、
母数が「全児童」ではないので、かなり厳しい壁になります。
親が、とくべつ勉強が得意でない場合は、
5年生からの家庭学習だけで偏差値65の壁を突破しようとすると、
「この時間は無駄やったな…」という時間的なゆとりが、まず、ないかもしれません。
教材を慎重に厳選する必要があります。
全体の半分量くらいは、家庭学習だったので、
塾のみの家庭にくらべると、いろいろな教材を見たかもしれません。
子どもの好みや理解度によっても、向き不向きがあると思いますので、
一例として参考にしていただけると幸いです。
救世主あらわる！原田式算数プリントで、芯からゆるがない強さを
このブログを立ち上げた理由のひとつに、
すばらしい先生たちに出会ったことを
みんなに伝えたかった。という大きな理由がありました。
その先生の一人に、原田式算数プリントの考案と、サイトの運営、家庭教師をされている
原田豊実先生がいます。
まだ、お会いしたことはないのですが、
親子ともに大好きな教材で、尊敬する先生です。
その先生が作っていたプリント、
我が家では「原田メソッド」と呼んでいました。
6年のはじめに、理科が好きなのにテストの結果には反映されていないことを不思議に思った時期がありました。
『下剋上受験』の桜井さんの話を参考にし、
てこオタ、浮力オタ、植物オタ、電力オタ、…みたいに各単元を、
一つずつ時期を決めて趣味にし、スペシャリストになるべく
自分たちを”オタク化”していく週間を作るという作戦を実行した時期があったのですが、
得意になりつつあった電流の単元のなかで、
複雑な合成抵抗の計算で苦戦していたところ、
このプリントに出会いました。
”オタク化”していく週間についての記事はこちら
↓
理科単元強化週間はじまる
理科単元強化週間２ 音と光からやってみた
理科単元強化週間３ 動く力のはたらき「ふりこ」
理科単元強化週間４ 電気
基本的な事項から順を追って、解き進めるうちに、
考え方のコツみたいなんがわかったようで、
あああ〜！と、うれしそうな声を上げ、
他の問題集もどんどん解き進めていってました。
得意だと思っていたことも、
根っこからの理解があやしい部分があったことも発見できたようです。
そのあいだ親は、紙に出力したのみで、
一緒に考えたり、ヒントを出したりといったことを何もしていません。
その後、合成抵抗の計算では、
理科が激ムズの甲陽学院の過去問を説いても大丈夫だったようなので、
基礎的なことから、応用までかなり広い範囲をカバーしてくれる
講座プリントかと思います。
誰か理科の得意な人が恐ろしく解りやすいプリントを作ってくれたんだな〜
ありがたいな〜、と思って、感謝し、
原田先生のサイトのホームにはたどり着かなかった…
己の情報収集力の無さを呪う…もうちょっと早く出会いたかった!
月日は流れ、
東大寺の算数の過去問にやっと取り組めた6年生の2学期の終わり頃。
基礎っぽいことにはノータッチで、
ひらめきと思考のみで突き進んできた算数ではかなり難しいということに気付いた。
今までの思考学習からちょっと離れ、
基礎を確認し、積む必要性というか、
そういうものを順序よく整理し論理的に組み立てていく力がいるということに気付きました。
算数の基礎をいちからやり直す時間はない。
かといって、小手先の解法テクニックが通用する世界じゃない。
何とかすがれるワラを探すべく、模索するうち、
解りやすくまとめたプリントのサイトを見つけた。
…なんか見たことある可愛らしいフォントと、
この誘導のされ方…
…あ！
あの合成抵抗でお世話になったプリントや〜〜〜〜!!!!
算数の単元…、あれも、これも、こんなにいっぱいあるんや…
そのサイトにはこうありました。
【原田式 算数プリント・理科プリント】
塾のテキストや参考書では説明不足、問題量不足な単元、教えるのが難しい単元を中心に掲載していきます。大人が教えなくても無理なく解き方が身につくように工夫されていて、これらの単元を得意科目、得点源にすることが出来ます。塾の授業を受けるよりも、これらのプリントを１人で学習した方が力がつくことをお約束します。ダウンロードはすべて無料です。
原田式 算数プリント・理科プリントのサイトより
すべて無料？
この神メソッドが…!!!!!!!!！
ありがたや〜
ありがたや〜
（って、6年の秋頃に気付く…涙）
細かく分けられた単元ひとつに的を当て、
自分の手も大きく動かしながら、
根本的な”しくみ”を順を追って理解していけるように構成されていて、
印刷物のみで、ここまでクリアに根本から理解させる原田先生の「教えかた」に驚いた。
「解りやすい」とは言っても、「考えずに解らせる」というわけではなく、
小手先のテクニックのような物ではないので、
子どもたちが自分の頭をちゃんと使って説いていくことの妨げにはもちろんならなかった。
何というか、スポーツに例えると足腰から鍛えられるような、
”揺るがない強さ”みたいなものが身につくという感じでしょうか。
これはやるべきだ…今からでもやるべきだ…。
スタートが遅れた過去問をやりだした時期でもあったので、
量はできなかったけど、壁に単元一覧表を貼り、
やりたいプリントをとにかくやっていきました。
もっとはやく出会いたかった。 ← で…出会ってたやん。。。。(TдT)
と、自分の情報収集力の無さが悔やまれたのは言うまでもありません。
理科プリントの時は、どうやって検索して見つけたのか覚えてないけど、
合成抵抗のプリントだけがダイレクトに出てきたので、
ウェブサイトのホームへ行かずに通過してしまっていたのですね…
原田先生のサイト『中学受験生を持つパパ・ママ応援サイト 算数の教え方＋受験のアドバイス』には、
受験生の親たちに向けたアドバイスなどもあり、
食い入るように読みました。
睡眠時間を死守したことは間違いじゃなかったんや、と、
うれしくなったり、勇気づけられたことがたくさんありました。
そして、原田先生が東大寺学園出身だったことも、
やっぱりすてきな人がいるんやと、
私たち親子にとっての希望にもなっていました。
出版社の人は知らんのかな…、先生が断ってるのかな…
このメソッドで、勉強が好きになる子たくさんいるやろうな〜
最後に声を大にしてまとめます。
5年生の間に、苦手単元だけでもいいので原田メソッドをやることをおすすめします。
6年生の夏頃にやり終えられたら、
算数に関しては、あとは志望校の過去問対策だけで何とかなるのではないかと思います。
もちろん、塾無しでもです。
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コメント
はじめまして(. ❛ ᴗ ❛.)
実は６年の娘が灘学習院に通っています。
新４年のスタート時からです。
マニアックすぎる塾なんで、まさか、灘学習院に通われてた方のブログに辿り着くとは！
です。
今、母数の少ない五ツ木模試ではなかなか立ち位置的なものが分からないなと、少々不安を抱えていて、来週先生に面談を依頼した状況です。(志望校別成績順位1/18位って！１８人しか第一志望校に選んでる子いないん？！って感じで)
あと３か月を切っているのに、A判定取れてないし、塾のクラス生男女７人で、みんなバラバラの志望校で、ライバル視する相手もいなくて、ホントに大丈夫かいな…と、いう感じです。
理科が特に足を引っ張っているので、原田メソッド、教えて頂き感謝です(༎ຶ ෴ ༎ຶ)
私も自分の情報収集力の無さに悔やまれましたが、こちらのブログに出会えた今ならまだ間に合うと前向きに考えます！
プリントアウトしまくります！
昨日ブログに辿り着いたばかりですので、急いで読破したいと思います！
取り急ぎ、お礼まで。ありがとうございます！
るっぺさま
はじめまして(^o^)
おたよりをいただきありがとうございます。とっても嬉しかったです。
お嬢様が灘学習院さんに通ってらっしゃるとのこと、しかも、現在６年生でいらっしゃるのですね！
お母さまも、日々大変な時期かと思います。
確かに、五ツ木、芦検での確認だけだと少し不安に感じますよね…灘学習院は算数と国語は最強になれそうですが、理科社会に関しては普通の塾とあまり変わらないかもしれないので、ご家庭での工夫が少しいるかもしれませんね。
このブログなのですが、二年前のメモが見つかり次第つど投稿という感じになっているので、役に立つ記事があまりなく、すみません…(T_T)
まだ、理科のダッシュをはじめた時期の記事がないので申し訳ありません。
息子は趣味的な理科は好きなのにテストの点数が上がらず、「テスト結果」に反映させるための試行錯誤を結構しました。やってみて効果があったものを以下にあげてみますね。もうすでにご存知のこともあるかと思いますが、役立てられることがあれば嬉しいです。
●特定の苦手単元があれば例えば「植物週間」「浮力週間」のようなものを作り、関係する本を図書館でいっぱい借りてきたり、実物を置いたり実験したり、部屋中にポスターを貼ったり（笑）で、家の中で「ブーム」を作り、その単元のオタクになるくらいやる。１つにしぼるのがポイントかもしれません（この作戦は理科全般にあまり興味がない子にも有効かと思います）
↓
その後、そのワクワク系の知識とテストの理科を紐付けていくために
↓
●計算が出てくるような算数的な思考のいる問題は原田メソッド
●知識問題など「理科全般」は、名古屋の理科塾サイエンスラボの倉橋先生の動画を見る
https://www.youtube.com/user/morinokuma7/videos
倉橋先生の動画は、テストの時にこんなふうに間違う子が多いねっていうふうに、趣味的な理科をテストに向けてつないでくれる感じがとても助かりました。名古屋にも行き、何度かお世話になるくらい頼りにしていました。
灘学習院だと特進理科をやっておられるかと思います。参考書の難易度はおそらくMAXなのでどこを受けるにしても不足はないかと思います。
長文をすみません。
コロナのこともあり、過酷な受験期かと思います。
どうかお身体に気をつけて頑張って下さい。
塾帰りの頑張っている６年生を見るだけで、胸がいっぱいになり泣きそうになってしまいます。
中学受験の体験はきっと大きな宝になるような気がしますよね。
るっぺさまとお嬢さまのご多幸をお祈りしています。
はじめまして！
こちらのブログ、身を乗り出して読ませていただきました。
原田先生のプリントに感銘を受けている者なので。。
我が家は関東在住、現在5年、中受はしないのですが
（県立中を数か月前まで目指していたのですがいろいろあり
やめました）、高校受験に向けて学力を養っておきたく、
原田先生のプリントに少し前に出会いました。
本当に、こちらの先生のプリント、素晴らしいですよね！！
スモールステップで、子どもが一人で考えて解くことができ、解答欄がたっぷり。
まさに、仰られているように「揺るぎない学力」が養われると
思います。
原田先生のアドバイスも、ほんとに目からウロコが連発でした。
特に、子どもがぼーっとしてように見えても実は考えていることが多い、とか、
一問にたくさん時間を与える、というお話が胸に沁みてます。
原田先生のプリントをじっくり取り組めば、この先の人生でも
活きる、考える力が養われるのではないか・・と思います。
こちらのブログ、これからじっくり読ませていただきます。
冬休み明け、一緒に過去問取り組まれたお話、感動しました・・
更新、楽しみにさせていただきます。
長文失礼しました。
みるくさま
はじめまして(^o^)
ブログを見ていただき、また、お便りをいただきありがとうございます。
原田先生のプリントに感銘を受けていらっしゃるとのこと、うれしいです！
ですよね、ですよね…と、私も身を乗り出しながらコメントを拝見しました。
原田先生プリントのファンサイトを立ち上げたいくらい（笑）ですよね♡
私も原田先生のサイト内のアドバイス、何度も読んでは「ハッ」としたり、勇気づけられたりし、随分助けていただきました。
関西の中受進学塾は拘束時間の長いところが多く、終電に乗って帰ってくる６年生たちが
コロ助が寝た後にも西宮に住んでいた家から見えていて、「これは本当に子どものためになっているのだろうか」と、なんだか胸が苦しくなっていたことを思い出しますが、原田先生（希学園の先生をしていらっしゃったんですよね）はそんな状況を見るに見かねてあのサイトを立ち上げてくださったのかなぁ…と思っていました。
受験の有無にかかわらず、本当の頭の足腰を鍛える家庭学習はやっているのといないとでは、将来の学力に本当に大きな差が付いてしまうのだろうな、というのも、強く感じました。小学校の現場の先生は頑張ってくださっていると思いますが、本当は、公立の学校で完結できるように何とかならないのかなぁ、とか、縮まる気配のない教育の格差について思いを巡らせてしまいます。
どちらかというと、「塾に行かない」「中学受験をしない」という選択をされた方にも届いてほしいと思って始めたブログだったので、
みるくさまのお便り、本当に嬉しかったです。
また、いつでも遊びにいらしてくださいね。
これからもどうぞよろしくお願いいたします(*^^*)
お返事ありがとうございます！嬉しく拝読しました。
本当に素敵なお母さま、息子さんで、感動しながらブログを少しずつ
読ませていただいています。
何より、お母さま自身が、学ぶことを心から楽しんでおられる様子が
伝わってきます。
お豆腐で立体作ったり、公園でおにぎりを食べたり。そういう楽しい思い出ひとつひとつが、きっと息子さんの力となってきたのですね。
（カルシウムたっぷりおにぎり、真似させていただきます！）
私も、少しでも息子と楽しんで一緒に学べるようになりたいです。
ついついガミガミ言ってばかりなので。。
塾で終電ですか！！それは、かなり過酷な感じがしてしまいますね。。
小学生が遅くまで塾というのは、賛否両論かと思いますが
原田先生も、睡眠の大切さを説いておられますものね。
大人も子どもも、睡眠は大事な気がします。
原田先生のプリントは、学校の勉強の枠を超えて今後の人生にも活きる、考える力を
養ってくれるものだと思います。
先生のアドバイスを読んで、学ぶっていうことは本来どういうことかな、と考えるきっかけになりました。
私自身が完全な算数オンチなので、プリントで一緒に学びなおそうかなと思いつつなかなか
できていないのですが。。
これからも、更新楽しみにさせていただきますね。
寒い折、どうぞご自愛くださいませ。
みるくさま
こちらこそ、お返事をありがとうございます(^o^)
もったいないお言葉…そんなふうに褒めていただけると、嬉しいです。。(*´∀｀*)
できてない事が山盛りで、反省ばかりの日々でした。
私から見ると、５年生の時期にすでに原田先生のプリントをしていたり、
このようなサイトを見ていただけたりするみるく様は、とても子ども思いのお母様でいらっしゃると感じ、尊敬します…。
我が家もカルシウムのおにぎり昨日作って食べました。ご飯が温かすぎてチーズが溶け気味になってしまいましたが、やっぱり好きメニューでした。
この投稿をした際、原田先生にお伝えしたところ、ご親切に添付の画像もくださいました。
やっぱり素敵な先生なんや〜と再確認というか再萌えした出来事でした。
滞りながら、来年の春までは更新していきますので、
また、ぜひ遊びにいらしてくださいね。お便り、励みになります(TдT)
こちらもまた雪が降ってきました。
みるく様も、ご自愛くださいね。